受け入れ可能人数

サービスの内容に関する自由記述

サービスの質の向上に向けた取組

賃金改善以外で取り組んでいる処遇改善の内容

入職促進に向けた取組

• 法人や事業所の経営理念やケア方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化

法人の理念、目的は日頃からお伝えしています

• 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築

当事業者で働いてみたい、応募が会った方は雇用するようにしています。又資格習得が住んだ方はその資格を生かしていただくように配置転換を行います

• 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者等にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築（採用の実績でも可）

年齢に関係なく働きたい方のニーズを受け止め、出来る事から行っていただいています

• 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力度向上の取組の実施

体験実習と等受け入れOKです。地域参加も進んで行い自自会ともコミニケ―ションを取らさせて頂いています

資質の向上やキャリアアップに向けた支援

• 働きながら介護福祉士取得を目指す者に対する実務者研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対するユニットリーダー研修、ファーストステップ研修、喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、中堅職員に対するマネジメント研修の受講支援等

キャリアアップの為資格習得、内部研修や、外部研修に積極的に言っていただいています

• 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動

資格習得後は賃金にも繁栄出来る体制も行っています

• エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入

仕事内容に悩んだりメンタル部分の面について職場のサポート体制を取っています

• 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ・働き方等に関する定期的な相談の機会の確保

毎月ではないが不定期に仕事についての働き方について機会を設けています

両立支援・多様な働き方の推進

• 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指す者のための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備

小さなお子さんがいる方等の雇用も柔軟に取り入れている。休業制度の導入も行っている

• 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備

働きたい方の事情を受け止め、非常勤から正規雇用の体制も行っている

• 有給休暇を取得しやすい雰囲気・意識作りのため、具体的な取得目標（例えば、１週間以上の休暇を年に●回取得、付与日数のうち●％以上を取得）を定めた上で、取得状況を定期的に確認し、身近な上司等からの積極的な声かけを行っている

有給休暇は就業規則に乗っといて支給している。わかりやすく毎月の給料明細にも記載している

• 有給休暇の取得促進のため、情報共有や複数担当制等により、業務の属人化の解消、業務配分の偏りの解消を行っている

希望を聞いてシフト変更したりして各従業員の配慮が大きい

腰痛を含む心身の健康管理

• 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

何かがあればその業務の担当者及び理事の相談窓口を広げている

• 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業員のための休憩室の設置等健康管理対策の実施

健康診断行うように伝えている。かかった費用は事業所負担としている

• 介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援、職員に対する腰痛対策の研修、管理者に対する雇用管理改善の研修等の実施

余り無理はさせていない。身体的負担がある場合複数の体制で行うよう指導している

• 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

事故、トラブルとうのマニアルの設置はしている。内部研修で確認している

生産性向上（業務改善及び働く環境改善）のための取組

• 厚生労働省が示している「生産性向上ガイドライン」に基づき、業務改善活動の体制構築（委員会やプロジェクトチームの立ち上げ、外部の研修会の活用等）を行っている

外部研修は積極的に参加している。地元の包括センターが開催するケアマネサロンは積極的に参加をしている

• 現場の課題の見える化（課題の抽出、課題の構造化、業務時間調査の実施等）を実施している

課題等連絡ノートを作り記入している。又ネットのグループラインも活用している

• ５S活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備を行っている

環境整備は働くのに気持ちよく業務を進める為、日頃から伝えている

• 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減を行っている

今だ紙ベースで行っている。時代に合わせ検討が必要

• 業務内容の明確化と役割分担を行い、介護職員がケアに集中できる環境を整備。特に、間接業務（食事等の準備や片付け、清掃、ベッドメイク、ゴミ捨て等）がある場合は、いわゆる介護助手等の活用や外注等で担うなど、役割の見直しやシフトの組み換え等を行う

仕事の内容を記載してチェックして頂いている。なかなかか来たらないところは記述している

やりがい・働きがいの醸成

• ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の介護職員の気づきを踏まえた勤務環境やケア内容の改善

毎月の会議道で問題提起をしていただいて、討議している

• 地域包括ケアの一員としてのモチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施

ちいきの自自会や学校の先生、児童との交流を行っている（こどもの居場所づくり、子供食堂、藤沢市地域の縁側）

• 利用者本位のケア方針など介護保険や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供

会議等で事例発表や問題点当情報交換緒機会を作っている

• ケアの好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供

訪問しかリ、ライン交換等をして電話では伝えられないことも文字での交換を支反復している

併設されているサービス

保険外の利用料等に関する自由記述

従業員の特色に関する自由記述

利用者の特色に関する自由記述